Детский психолог

Метка: РДА

РДА- ранний детский аутизм, может проявляться в различных формах:

-в полной отрешенности от происходящего;

-активном отвержении;

-поглощенности аутистическими интересами;

-в чрезвычайной трудности организации общения и взаимодействия с другими людьми.

У детей- аутистов ослаблена эмоциональная реакция на близких, снижен порог эмоционального дискомфорта в контактах с окружающим миром

выражена недостаточная реакция на зрительные и слуховые раздражители.

Особенностями развития познавательной сферы детей с РДА является нарушение целенаправленности и произвольности внимания, нарушение ориентировки в пространстве, особое реагирование на сенсорные раздражители. У детей с РДА отмечается хорошая механическая память, информация запоминается целыми блоками, хранится не перерабатываясь и применяется шаблонно, в том контексте , в котором была воспринята.Дети могут вновь и вновь повторять одни и те же звуки и задавать один и тот же вопрос.Их фантазии отличаются повышенной образностью и яркостью. На перспективах речевого развития детей данной категории негативно сказывается стремление избегать общения, особенно с использованием речи.Развитие мышления у таких детей связано с преодолением огромных трудностей произвольного обучения. Ребенку-аутисту трудно понять развитие ситуации во времени, установить причинно-следственные связи.

Содержанием занятий с ребенком -аутистом может быть обучение коммуникации, бытовой адаптации, учебным навыкам, расширение знаний об окружающем мире, других людях.Рисование и музыка также могут многое сделать для адаптации ребенка в социуме.

↓ из Главная

Добрый день!

Я, врач и психолог, Шикуля Наталья Александровна, специалист по работе с детьми, имеющими нарушения развития, и нуждающихся в специальной коррекционной помощи. Подробнее...

Метки: особые дети, коррекция, дети с задержкой психического развития, аутизм, негативизм, здоровые дети, дети с ОВЗ, детский психолог, ЗПР, ЗПРР, РДА, СДВГ, самоконтроль, индивидуальная программа развития ребенка, возрастные особенности, индивидуальные особенности, неговорящие дети, алалия, обучение, игра, тейпинг- терапия, девиантное поведение

↓ из Консультирование